7 frasi di Piaget sull'infanzia e sull'apprendimento

7 frasi di Piaget sull'infanzia e sull'apprendimento

Jean Piaget era un noto psicologo costruttivista nei campi della psicologia infantile e dell'apprendimento.I suoi studi e ricerche hanno influenzato la psicologia evolutiva e la pedagogia moderna. Le frasi di Piaget sono un chiaro esempio della sua passione per lo studio dello sviluppo.

Piaget ha avuto figli da cui ha imparato molto. Attraverso l'osservazione dettagliata della loro crescita,ha sviluppato una teoria dell'intelligenza e stabilito alcune fasi dello sviluppo cognitivo infantile.

Abbiamo quindi selezionato 7 frasi di questo grande uomo che ci parlano dei due temi che lo hanno affascinato di più: l'infanzia e l'apprendimento. Eccoli.

1. È importante non sempre fare la stessa cosa

"L'obiettivo principale dell'educazione nelle scuole dovrebbe essere la creazione di uomini e donne capaci di fare cose nuove e non solo di ripetere ciò che hanno fatto altre generazioni, uomini e donne creativi, persone fantasiose, che amano le scoperte, che possono essere critiche, controllare le cose e non accettare tutto ciò che viene loro offerto ".
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Perché rifare le stesse cose?Piaget critica aspramente il sistema educativo con questa frase. Questo potrebbe ancora essere applicato oggi. In quante scuole sviluppiamo la creatività? La risposta è: molto poco. La maggior parte si concentra su un programma e sulla valutazione dei punteggi degli esami per determinare il livello degli studenti.

I bambini siedono per ore ad ascoltare noiosi insegnanti.La dinamica è sempre la stessa. Esercita, memorizza le lezioni e le riscrive in un esame.Non c'è apprendimento, non ci sono critiche, non c'è ragionamento. Nessuno sta mettendo in discussione le cose. E 'davvero quello che vogliamo?

2. Il vero significato dell'educazione

"L'educazione, per la maggior parte delle persone, significa cercare di far sembrare il bambino un adulto tipico della società … Ma per me, educazione significa costruire creatori … I bambini devono diventare inventori, innovatori, non conformisti ".
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Per molto tempo abbiamo sentito frasi come "stop jumping" o "comportarsi come un grande ragazzo".Non ci è permesso essere bambini. Siamo spinti a diventare molto rapidamente questo stereotipo adulto dominante nella società, che vive a pieno ritmo attraverso l'automatismo.

Tutto ciò ci limita, ci blocca e ci impedisce di distinguerci. Come dice Piaget,l'educazione dovrebbe sviluppare adulti creativi, pieni di nuove idee. Adulti non conformisti.Tuttavia, osserviamo il contrario …

3. I bambini possono insegnarci cose nuove

"Come possiamo, con le nostre menti adulte, sapere cosa sarà interessante? Se segui i bambini … scoprirai cose nuove …"
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Questa è una delle frasi di Piaget che meglio riflette il suo interesse per il mondo dei bambini. E, soprattutto, la sua ammirazione per loro. Piaget sapeva che, grazie ai bambini, possiamo imparare cose nuove. Anche se non ne siamo consapevoli.

I bambini non sono ancora infetti dalla società. Sono liberi, creativi, inventivi e curiosi.Ma man mano che cresciamo, perdiamo interesse per il mondo e ci immergiamo in una serie di paradigmi che ci limitano e ci ostacolano. Forse dovremmo imparare un po 'di più sui piccoli …

4. L'insegnante non è un oratore

"Quello che vogliamo è che il professore smetta di essere un oratore soddisfatto della trasmissione di soluzioni già preparate, e il suo ruolo dovrebbe essere quello di accettare iniziative e agire da mentore".
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Molti insegnanti arrivano nelle loro aule, spiegano la materia che insegnano, danno esercizi e danno la loro prossima lezione. Questo non è il vero ruolo di un insegnante.Un insegnante dovrebbe essere più attivo e impegnarsi a stimolare i suoi studenti.

Piaget lo dice in un modo molto saggio, spiegandolol'insegnante dovrebbe promuovere le iniziative dei suoi studenti e aumentare la loro curiosità.Questo è vero apprendimento.

5. Il gioco è lavoro minorile

"Il gioco è il lavoro dell'infanzia".
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Ecco un'altra frase che si riferisce all'infanzia el'importanza del gioco per lo sviluppo del bambino.È quindi essenziale svilupparlo tra i bambini più piccoli invece di imporre restrizioni. Il gioco è precisamente il lavoro minorile. Attraverso il gioco, inizia a comparire un mondo di possibilità, a livello individuale o piano sociale.

6. Lascia che i bambini scoprano il mondo

"Quando insegni qualcosa a un bambino, porti via per sempre l'opportunità di scoprirlo da solo."
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Gli adulti sanno tutto Ma non i più piccoli.Non è necessario spiegare tutto a loro.Devi dare loro un margine in modo che possano scoprire il mondo da soli. In modo che possano fare domande e vivere le proprie esperienze.

7. Mantieni l'anima di tuo figlio

"Se vuoi essere creativo, mantieni l'anima di tuo figlio, con la creatività e l'inventiva che caratterizzano i bambini prima di essere deformati dalla società adulta".
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Vuoi rafforzare la tua creatività?Vuoi aumentare la tua capacità di inventare? Quindi mantieni l'anima di tuo figlio. I bambini sono liberi e i loro pensieri non sono distorti o contaminati dalla società adulta.

Con quest'ultima frase di Piaget, possiamo pensare a tutte quelle volte in cui giudichiamo e limitiamo noi stessi. Perché ci manca la curiosità?Forse dovremmo guardare al più giovane e iniziare a dimenticare ciò che abbiamo imparato e che ci limita tanto.

Ognuna delle frasi di Piaget è un riflesso del suo sguardo, del suo modo di percepire il mondo e, più in particolare, i bambini.Ci dà una serie di critiche su fatti che non sono ancora stati risolti e ci offre insegnamenti molto saggi. Speriamo che queste frasi ti siano piaciute. Quale ti ha segnato di più?

Piaget e la sua teoria dell'apprendimento

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